Som inspektør på Ebberup skole oplever man meget bl.a.
- Skoleårets planlægning, som ikke rigtig kan komme i gang af forskellige årsager.
- Mange elever kommer forbi/bliver sendt på kontoret.
- Aftaler med praktikanter.
- Indskrivning af nye elever til vores børnehaveklasser
- Trafiksikringsproblematikker


Skoleårets planlægning

Nu er tiden så kommet, hvor vi normalt ville påbegynde planlægningen af kommende skoleår. Men vi er desværre ikke på plads med vore normeringstal (antallet af stillinger i det kommende skoleår). Som skrevet tidligere, er vi heller ikke endelig på plads med budgettet for 2005. Det kan betyde, at vi er meget sent på færde hvad angår fagfordeling og skema. Men der er da "heldigvis" lang tid til sommerferien.


Elever på kontoret

Det har nok været en overraskelse med antallet af elever, der bliver sendt op på inspektørens kontor. Elever, der af forskellige årsager ikke er i stand til/villige til at modtage den undervisning, der tilbydes dem.
Det er dog opløftende, at der er et så godt samarbejde mellem skolen og hjemmene. Det virker som om, at forældrene er villige til at arbejde med for at bedre på situationerne. Men det er også nødvendigt, hvis vore elever skal have mulighed for at få et godt udbytte af deres skolegang. Dette gælder ikke kun for de elever, der sendes på kontoret, men ligeledes for den store mængde elever, der forsøger at udnytte deres potentialer, men forstyrres heri.
Det er vigtigt, at vi arbejder sammen over en kam for at sikre de bedste muligheder for alle vore elever - dette kan kræve, at vi må tage konsekvensen af en manglende interesse hos enkelte elever - ikke mindst når denne kommer til udtryk i en så negativ holdning til skolen, at det bliver umuligt for læreren at undervise det store flertal.
Vejen til dette går naturligvis over mange broer, meget skal forsøges, men en løsning kræver, at eleven udviser et ønske om at ændre på situationen.
Dette er ikke skrevet for at stille skræmmebilleder op, men for at understrege, at vi ikke kan acceptere, at enkeltelever ødelægger skolegangen for det store flertal.
                                                                         Fortsættes